【AN不動產新聞網/蕭又安/綜合報導】創校近70年的台中市立啟聰學校(簡稱：中聰)，原本為招收視障與聽障生的盲啞學校，隨著台灣特殊教育的變遷，現今發展為招收聽覺障礙、與多重障礙的綜合型特殊教育學校，目前校內共有220名來自中部各縣市的學生。隨著融合教育的推行，校舍老舊的問題日益凸顯，逾半世紀的校齡，使得校內無障礙設施嚴重不足，身心障礙學生深受影響。以教室講台為例，身障學生往往需繞道而行。遠雄文教公益基金會(後稱：基金會)得知後，邀請了20名企業志工前往修繕，希望為學生們打造更便利、友善的學習空間。
為協助高職部學生順利接軌職場，本次公益修繕鎖定三間職能教室與電腦教室，不僅要打造無障礙空間，更要完善設備，提升教學品質，以符合學生未來發展所需。遠雄志工抵達後立刻分組動工，負責打鑿兩間教室講台的志工們三人一組，用打石機分階段鑿破水泥講台，再逐一搬開碎石。另一旁電腦教室則多了一組打地板溝的志工，沿著規劃好的路徑，將地板鑿出一道道溝槽，以便未來將電線與電腦線路埋在地面下，確保學生行走安全性。除了教室空間的優化，手工藝教室與生活家事教室內，也添設可收納用品或器具的櫃子，看似簡單的收納櫃，可是志工們挽起袖子從無到有製作完成，一片片的木板打釘、鎖螺絲、貼皮，最後放上層架隔板，每一個步驟，都蘊含著志工們對中聰學子的愛護。
適性教育兼顧就業準備與身心發展，透過手部訓練，如剪裁、縫紉等，不僅培養學生技能，更能促進大腦活化，預防功能退化。遠雄文教公益基金會執行長楊舜欽表示：「台中啟聰學校的學生，雖然聽得不太清楚，或學習較緩慢，但他們依舊勤奮且按部就班的跟著老師規劃的課程來學習。在職能訓練課程中，將商品上架、收銀，以及整理被套、摺衣服，這類對我們而言簡單的動作，但對中聰的學生來說，得反覆練習才能做得順手。學生們緩步前進但永不放棄的努力，讓我們感受到生命的堅毅與韌性，期望透過此次校園修繕，讓孩子們及早替未來做好準備，打造出自己的一片天。」
